Categoria: Educador

Como desenvolver a construção da identidade da criança?
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17 de abril de 201916 de abril de 2019

Como desenvolver a construção da identidade da criança?

“A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social.” O trabalho que estimula a construção da identidade na educação infantil é fundamental para sua formação integral. A partir das interações que vive, das relações que estabelece com os outros, da percepção do próprio corpo, de suas vontades...

Por que as crianças mordem?
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10 de abril de 201911 de abril de 2019

Por que as crianças mordem?

Por que as crianças mordem: uma pergunta, várias respostas! Mordem um brinquedo, mordem um papel, mordem uma planta… mordem um colega. Você já se perguntou por que as crianças mordem? É comum os professores se depararem com crianças mordendo pessoas nas creches e pré-escolas. Num primeiro momento, pode ser difícil lidar com essa informação, já...

Dia da Mentira: como lidar com ela?
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27 de março de 201927 de março de 2019

Dia da Mentira: como lidar com ela?

No dia da mentira, que tal entender um pouco mais sobre essa questão? O dia 1° de abril é conhecido como o dia da mentira. Dia de contar leves mentiras, fazer piadas e pregar peças em amigos e conhecidos por pura diversão. Dia em que a mentira se torna brincadeira engraçada, mas o que acontece...

Boneca Momo: como proteger nossas crianças?
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22 de março de 201922 de março de 2019

Boneca Momo: como proteger nossas crianças?

Boneca Momo pode ajudar a nos anteciparmos aos perigos da Internet Novas formas de violência que chegam até nós O contato com a tecnologia e o acesso à internet pelas crianças é uma realidade. Elas já nasceram inseridas na era digital, diferentemente de nós. E como tudo é muito diferente, muito rápido, e abre um...

Escutar e acolher: o que podemos fazer diante de tragédias?
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20 de março de 201921 de março de 2019

Escutar e acolher: o que podemos fazer diante de tragédias?

Diante de uma tragédia como a de Suzano, devemos sempre olhar primeiro para dentro de nós mesmos Na semana que se passou estivemos imersos, mesmo que de longe, na tragédia ocorrida na Escola Raul Brasil, em Suzano. Isso acontece porque naturalmente sentimos o impacto do ocorrido e passamos a pensar o que podemos fazer na...

O que um aluno precisa para ser feliz?
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13 de março de 20198 de março de 2019

O que um aluno precisa para ser feliz?

A criança deve ser feliz sempre, inclusive na sala de aula Vocês sabiam que a ONU definiu o dia 20 de março como o Dia Internacional da Felicidade, por considerar que a busca da felicidade é um dos objetivos fundamentais do ser humano? Na realidade, se a felicidade é fundamental para o ser humano, nós...

Parceria escola-família: o papel do professor
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6 de março de 201928 de fevereiro de 2019

Parceria escola-família: o papel do professor

Uma boa parceria escola-família é fundamental para o bom rendimento e formação de nossas crianças Quantas vezes já ouvimos alguém falar da famosa parceria escola-família? Em diversas conversas com pais, professores e diretores, por muitas vezes ouvi a afirmação de que a parceria escola-família não acontece como deveria ser, e quando pergunto o porquê, a resposta...

Reggio Emilia: um projeto educacional inspirador
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27 de fevereiro de 201926 de fevereiro de 2019

Reggio Emilia: um projeto educacional inspirador

Reggio Emilia: conheça o modelo educacional que surgiu na Itália e é reconhecido e admirado no mundo todo Reggio Emilia é uma cidade ao norte da Itália, com cerca de 170 mil habitantes que, estando em ruínas após o término da Segunda Guerra Mundial sentiu a necessidade de reconstruir sua estrutura social, cultural e política...

Comunicação não violenta: o que é isso?
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20 de fevereiro de 201919 de fevereiro de 2019

Comunicação não violenta: o que é isso?

A comunicação não violenta é uma ferramenta poderosa para educação de nossas crianças Cada vez mais o jeito de educar vem sofrendo mudanças e recebendo novos olhares. Bater, gritar, colocar de castigos, além de serem práticas cada vez mais condenadas, funcionam cada vez menos com crianças que estão mais espertas, questionadoras, que têm mais informações...